קצין ביקור סדיר:

 

קצין ביקור סדיר (קב"ס) פועל מתוקף חוק לימוד חובה, "תש"ט 1949" על פי הסמכת שר החינוך ובכפוף לחוזר מנכ"ל בנושא מניעת נשירה. לתפקידיו יש שני היבטים מרכזיים: בקרה ואכיפה של חוק לימוד חובה והיבט חינוכי-טיפולי.

הן פעולות האכיפה והן פעולות הסיוע מההיבט החינוכי-טיפולי נעשות בתיאום ובשיתוף פעולה עם הגורמים הרלוונטיים המעורבים האחראים למניעת נשירתו של התלמיד.

 

כדי להשיג את מטרותיה ויעדיה של היחידה, מתבצעת עבודה במספר תחומים, שהחשובים שבהם הם: :

•  זיהוי תלמידים שאינם רשומים במסגרות חינוכיות המוכרות על ידי משרד החינוך.
• רישום כל התלמידים הזכאים במסגרות חינוכיות עד תחילת שנת הלימודים.
•  אבחון תלמידים הנמצאים בסיכון לנשירה.
•  פועלים למניעת נשירה והבטחת נוכחות סדירה של תלמידים בכיתה, ומתן תמיכה לאלו הזקוקים לכך.
•  תיעוד ורישום לצורך ניטור, הערכה ותכנון.

  

מטרת יחידת משמעת הנוכחות

• מעקב אחר נוכחות התלמידים בחינוך במשך 15 שנות לימוד
• הבטחת יישום חוק חינוך חובה מגיל 3 עד 18 שנים
• שמירה על חוק זכויות התלמיד.

האחריות על נוכחותו הסדירה של התלמיד בבית הספר נופלת בעיקר על ההורים וצוות בית הספר. בעיות של נשירה והיעדרויות מופנות לרכז הנוכחות רק לאחר התערבות בית הספר/המורה/היועץ. ההתערבות כוללת:

•    שיחה בין תלמידים למשפחה
•    מכתב רשום להורים
•    ביקור בביתו.

הוראות משרד החינוך קובעות כי אם תלמיד נעדר במשך שלושה ימים רצופים, על המורה לבדוק את מצבו ולחקור את הסיבות להיעדרותו של התלמיד מבית הספר.

אם התלמיד ממשיך להיעדר מבית הספר, החל מהיום השביעי, על בית הספר לברר את סיבת ההיעדרות, ובין האמצעים הננקטים הוא ביקור של המורה/יועץ בביתו.

כמו כן, לאחר היעדרות בלתי מוצדקת במשך שבעה ימים רצופים, על מנהל בית הספר לשלוח מכתב רשום להורים ולהודיע ​​לרכז הנוכחות באמצעות הטפסים הבאים:

1. עותק של המכתב הרשום ששלח המנהל להורים עקב היעדרות התלמיד.
2. דוח ביקור בית.
3. דוח על טיפולו של היועץ בנושא.

אותם נהלים חלים על תלמידים הנעדרים לסירוגין וחוזרים ונשנים.

בסוף כל סמסטר, כל מורה חייב להכין דוח מפורט על נוכחותם, היעדרותם ואיחוריהם של התלמידים בכיתתו.

לפנות לקצין התורן בהקדם האפשרי. 

 

בברכה, סלאמה עיאדאת

מנהל יחידת ביקור סדיר מ.מ זרזיר